La Cooperación Española y el MINEDUCYT presentan el plan de estudios de nuevo bachillerato técnico en software y servicios digitales para continuar con la transformación digital educativa en El Salvador
En el marco del proyecto “Competencias Digitales y Servicios para Jóvenes en Situación de Vulnerabilidad en El Salvador. LAMARR- España”, la cooperación española participó en un evento de socialización con autoridades y cooperantes, donde se realizó la entrega simbólica del plan de estudios al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT).
El acto fue presidido por Gilberto Alexander Motto, Director de Educación Secundaria del MINEDUCYT, junto a David Montesinos, responsable de programas de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y representantes de la Secretaría Técnica del Financiamiento Externo (SETEFE), la Agencia de El Salvador para la Cooperación Internacional (ESCO), y las direcciones de Currículo, Educación Técnica y Tecnológica, Educación Secundaria y Cooperación Externa del ministerio.
La iniciativa cuenta con una inversión de 600,000 euros y ha permitido capacitar a 243 docentes en el nuevo plan de estudios.
Ante la creciente demanda de talento especializado en desarrollo de software, inteligencia artificial y servicios digitales, el MINEDUCYT, en conjunto con la Cooperación Española, AGAPE y Eurolatina, impulsaron una consultoría especializada para diseñar una oferta educativa técnica alineada con las necesidades de El Salvador.
La consultoría integró a instituciones gubernamentales, sector privado, universidades y especialistas en educación técnica. Participaron entidades estratégicas como la Secretaría de Innovación, el Ministerio de Economía, instituciones de educación superior y empresas tecnológicas referentes.
A través de talleres, reuniones técnicas y jornadas de validación, se identificaron las competencias más demandadas por la industria tecnológica nacional e internacional. Esto permitió asegurar que la propuesta curricular respondiera tanto a la agenda digital de El Salvador como a las necesidades reales del mercado laboral.
Entre las competencias destacan:
-
Programación
-
Bases de datos
-
Inteligencia artificial
-
Ciberseguridad
-
Soporte tecnológico
-
Emprendimiento digital
Además, se diseñaron cuadernos de trabajo para estudiantes, guías metodológicas para docentes, instrumentos de evaluación y recursos pedagógicos basados en metodologías activas de aprendizaje.
La implementación del bachillerato está prevista para 2027, marcando un hito en el fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica del país.
